首页 > 作者列表 > 详情
张定贵
机构:安顺学院
个人简介:

安顺学院教授。贵州省屯堡研究会副秘书长、贵州省教育学会中华传统文化研究委员会理事、贵州省社会学学会会员、贵州省儒学会会员、贵州省书协会员、广西民族大学汉民族研究中心研究员和安顺孔子研究学会理事。主要从事社会学、人类学研究。

    暂无内容
  • 贵州省九溪村的公共空间与乡民社会
    出版时间: 2005年08月
    本文主要介绍了贵州省九溪村的公共组织、社会舆论、乡村精英,及其对乡民社会的影响。首先阐述了九溪村的公共组织及其作用,包括以村支两委、妇女会、共青团为代表的法理型组织,以老协会、屯堡文化研究会等为代表的自发性民间组织,以及部分临时组织;其次概括了九溪村社会舆论的类型、形成机制,以及对乡村生活的影响;最后介绍了九溪村的三代乡村精英及其作用。
    关键词:
  • 超越城乡与村社教育
    出版时间: 2019年10月
    本文首先介绍了号营村课题的研究缘起,回顾了九溪村的结题成果《屯堡乡民社会》,将号营村与九溪村进行比较,它们同是乡民社会,但号营村具有显著的个性化特征。接着梳理了中国农村在生产、生活方面的问题以及农村教育存在的“狭隘化”“城镇化”等问题,将号营村置于中国农村的社会背景之下,结合号营村的村落特点,指出了本课题中关于农村教育的问题。其次,叙述了课题的调查过程、课题写作等研究过程,并介绍了研究方法及研究的基本内容。
    关键词:
  • 文化襁褓:传统基底及情感牵连
    出版时间: 2019年10月
    本文借鉴了意识形态襁褓的说法,主要介绍了号营村的民俗文化教育对人的教化作用,力图反映村落社区文化襁褓的存在和作用。首先,从家庭、家族和村落三个层面呈现文化襁褓为人们提供的公共知识。其次,从花灯、地戏两个方面展现了集体性公共活动对村民的民俗文化教育。再次,从侯氏宗祠、人口文化墙和孝文化公园三方面介绍了号营村的公众文化空间,呈现出公众空间与民俗教育的文化关联。最后,对“文化襁褓”的概念及其意义进行探讨,并分析了其公共知识、公共活动、公众空间及乡村社群四个相关互联要素。
    关键词:
  • 文化遗产视角下藏词式歇后语的抢救与发掘——以屯堡人的“言旨话”为个案说起
    出版时间: 2015年03月
    本文以安顺屯堡“言旨语”方言为例,从文化遗产视角探讨了藏词式歇后语的抢救发掘工作。首先概述了藏词式歇后语的起源以及近乎绝迹的现状;其次介绍了与藏词式歇后语结构相似的安顺屯堡“言旨语”类型和内容,及其独特性、活态性、传承性等特点;再次阐述了以文化遗产对藏词式歇后语展开抢救和发掘的路径;最后总结了藏词式歇后语抢救发掘的当代意义,包括理论意义和现实意义两方面。
    关键词:
  • 仪式社会:对屯堡族群的整体认识
    出版时间: 2014年03月
    本文通过仪式研究阐述了作者对屯堡族群的整体认识。首先回顾了学界对屯堡仪式的研究成果以及不足;其次提出了屯堡社区中的“仪式社会”概念,并介绍了岁时仪式、人生仪式等多种多样的屯堡仪式;再次归纳了屯堡仪式的特点,以及从中体现的屯堡族群和国家的紧密关联;最后总结了仪式社会研究对认识中国传统基层社会特征、构建和谐社会的作用。
    关键词: