云南边境民族地区义务教育发展——以云南省云县为例
出版时间： 2016年08月
以科学发展观为指导，把义务教育作为教育改革与发展的重中之重，让更多适龄儿童少年接受义务教育，通过制度建设和机制创新，提高整体教育水平，促进义务教育的发展。以大力提高农村地区、少数民族地区、边境地区和贫困地区义务教育水平为中心，以县级行政区域为工作重点，大力推进县域之间义务教育均衡发展。本文选取云南边境民族地区最具地域、民族和发展代表性的云县开展调查研究，通过云县教育局所提供的丰富、翔实的数据，对云县义务教育发展问题进行调查研究，为促进云南边境民族地区云县的义务教育发展提供理论性依据。
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