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董洪杰
机构:内蒙古师范大学心理学院
个人简介:

社会学博士,内蒙古师范大学心理学院讲师,研究方向为社会心理评估、社区心理理论与实践。

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  • 内隐结构视野下社会治理与社区治理的内容领域及其内在联系
    出版时间: 2020年06月
    本研究基于内隐结构的概念框架与研究方法分析了“社会”与“社区”内隐结构,并据此探讨了社会治理与社区治理的内容领域及其内在逻辑联系。研究认为,社会治理应集中于6种内容领域:社会价值、社会秩序、社会风气、生存发展、权益交往、社会功能;社区治理应集中于4种内容领域:环境体验、社会氛围、生活空间、生活设施。推动社会治理重心向基层下移有助于衔接治理效果,并改善民众的环境氛围与生活风貌。社会价值和社会功能是社会与社区联系最为密切的领域。“社会”与“社区”的22个共同联想词代表了社会治理与社区治理的相通部分,其中12个词语是社会治理与社区治理共同关注的内容。安定、交通、治安和美好等4个联想词代表了社会治理应着重关注的关键词,而互助、环境、家庭、团结、温暖和生活等6个联想词代表了社区治理应着重关注的关键词。
    关键词:
  • 内嵌式社区矫正的心理-社会整合服务探索
    出版时间: 2022年12月
    目前的社区矫正面临矫正对象比较被动、服务活动松散等问题,无法充分回应矫正对象心理行为偏差以及社会适应与支持等需求。原因在于罪错视角或技术定位的矫正活动方案,并未充分尊重矫正对象是社会功能恢复活动主体的定位。在此背景下,本研究立足于矫正对象复原过程的内嵌式服务介入视角,致力于促使矫正对象从有问题的罪错者过渡为有改变的行动者,尝试将强调干预矫治术的心理技术与注重环境改善术的社会工作进行整合,使矫正技术整合贯穿于“确定方案”、“系统矫正”与“联结社会”社区矫正项目服务过程。
    关键词: