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姜峰
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个人简介:北京联合大学应用文理学院教师。
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  • 北欧社会工作实践研究———转型中的知识生产
    出版时间: 2019年11月
    本文主要探讨北欧社会工作实践研究———转型中的知识生产。首先,本文分析了实践研究、知识生产的内涵,以及其相互关系。其次,本文探讨了社会工作与科学,尤其是与社会科学之间的关系。本文认为,研究人员结合实践工作,实践者与研究和院校一起工作——教学和实践是交织在一起的。
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  • 社会工作实践与社会科学史
    出版时间: 2019年11月
    本文主要梳理社会工作实践与社会科学史,探讨社会工作演进过程中的认识论转向、语言转向及反身性。本文通过回顾社会工作的历史和现状,探讨了是否有可能将实践和研究视为社会工作的组成部分,以及这种情况现在发生的可能条件是什么。
    关键词:
  • 社会工作中的研究方向和专业知识——社会工作教育的挑战
    出版时间: 2019年11月
    本文的重点是从不断变化的专业知识理解角度进行考察,(在芬兰语境下)讨论社会工作教育中强有力的对研究的强调所带来的影响。本文发现,研究和研究人员教育为发展社会工作专业知识和该领域的创新型知识生产提供了一些具体机会。日常专业实践中的知识创造和生产被融入以研究为基础的知识生产中。
    关键词:
  • 知识生产与社会工作:形成知识生产
    出版时间: 2019年11月
    本文主要探讨知识生产与社会工作。本文认为,对于在社会工作中创造(一种新的)职业化来说,实践研究可以被视为一种新的(更新的)可行性方案。尽管公共部门发生了变化,社会工作者与他们所服务的对象之间建立了新的关系,但社会工作的中心过程(如社会转型过程)似乎并不多余。实践研究可以处在社会工作专业知识的核心,成为一个共同使知识生产合格的过程。
    关键词:
  • 理论化社会工作中的实践研究
    出版时间: 2019年11月
    本文主要探讨理论化社会工作中的实践研究。实践研究是社会工作研究中一种新兴的途径。其基础是从实践中(而不仅仅是从学术界)构建理论。该途径是以研究方法、实地研究和实践经验为基础的。本文从多个方面探讨了社会工作中的实践研究,认为实践研究是社会工作不断发展的必然要求,也是不同观点、兴趣和需求的交汇点。
    关键词:
  • 评估和发展社会工作实践的关键要素——探索性概述
    出版时间: 2019年11月
    本文主要探讨评估和发展社会工作实践的关键要素。本文通过研究者角色的转变,探讨了社会工作中的评估的实施,强调了研究者的地位和所选择的视角,并且批判地评价了实践发展的结果,以反思研究者的角色为开端,并拓展到多主体参与的评估实施。
    关键词:
  • 镜鉴法——一种支撑社会福利服务专业知识的结构
    出版时间: 2019年11月
    本文主要探讨一种支撑社会福利服务专业知识的结构:镜鉴法。本文回顾了自我评估和朋辈评估的镜鉴法及其在社会工作共同体中的应用,它将作为支持案主工作与员工福利的实践和一种为思考提供空间的结构的实践。重点是应用该方法的直接结果以及与对镜鉴法使用团队之外的长期结果。
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  • 地方政府实践中的行动研究:一条与风险家庭合作的学习与专业发展之路
    出版时间: 2019年11月
    本文主要探讨地方政府实践中的行动研究。本文分析了行动研究在社会工作实践专业发展中的挑战和机遇,将行动研究与其他类型的互动研究进行比较,并介绍基于民主和学习理论原则的行动研究方法。同时,本文反思了将行动研究作为社会工作实践专业发展的一种方法所带来的优势、劣势和挑战。
    关键词:
  • 理论与实践中的实践研究探索
    出版时间: 2019年11月
    本文主要探讨理论与实践中的实践研究探索。本文结合实践研究,探讨了社会工作中知识的不同概念和产生知识的方式。同时,通过不同的实例,本文试图说明在实践研究中形成知识的过程。本文认为,社会工作实践研究仍然是一个试图探索其形式和内容的创新领域,而不是被历史书所封闭。
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