首页 > 文章详情

创建学习型家庭的实践与思考

作者:
江苏省妇联宣传部
出版日期:
2011年1月
报告页数:
9页
报告字数:
7981字
所属图书:
中国和谐家庭建设报告
下载阅读 在线阅读 原版阅读 生成引文
摘要:
21世纪是学习的世纪、竞争的世纪,学习力是最活跃的创造力、最本质的竞争力。一个社会、城市和家庭是否重视学习、善于学习,决定着这个社会、城市和家庭的兴衰。而家庭是社会的细胞,是建设学习型社会和城市的基石。从这个理念出发,近年来,我们把建设学习型家庭作为与时俱进地深化“五好文明家庭”创建工作的重中之重,形成拳头,合力推进,优化了家庭细胞,提升了生活质量,增强了城市文化底蕴,提高了社会综合竞争力。
关键词:

分类指导不平衡性科学指导学习型家庭重视程度

作者简介:

江苏省妇联宣传部:

文章目录
·创建学习型家庭的发展历程和深刻启示
深化学习型家庭创建必须重视的问题
  • (一)不平衡性突出
  • (二)重视程度不够
  • (三)科学指导不力
深化学习型家庭创建工作的几点建议
  • (一)把握时代潮流,丰富创建内涵,增强创建学习型家庭的时代性
  • (二)有效整合资源,形成工作合力,增强创建学习型家庭的科学性
  • (三)创新活动载体,实行分类指导,增强创建学习型家庭的针对性