首页 > 文章详情

扬州“十一五”教育事业发展报告

作者:
余如进
出版日期:
2011年1月
报告页数:
11页
报告字数:
8553字
所属图书:
扬州经济社会发展报告(2010)
下载阅读 在线阅读 原版阅读 生成引文
摘要:

自“十一五”以来,扬州教育立足实际,积极有效地开展了“扬州式教育发展”探究,全市各级各类教育都得到了发展,为扬州市经济社会发展作出了应有的贡献。当然,在发展过程中,扬州教育还存在一定的困难和不足,面对新的教育发展趋势,扬州教育必须积极创建有效的发展模式,优化教育结构,实现扬州教育的健康、和谐发展。

关键词:

政策建议问题状况扬州教育

作者简介:

余如进:

文章目录
“十一五”以来扬州教育发展的状况分析
  • (一)教育发展环境明显优化
  • (二)各级各类学校教育改革坚持科学化发展
  • (三)教师教育改革坚持专业化发展
  • (四)学校管理改革坚持可持续发展
“十一五”以来教育存在的主要问题
  • (一)学前教育总体水平不高
  • (二)学校布局仍须进一步调整
  • (三)优质资源总量不足、分布不均的状况仍然存在
  • (四)城乡师资队伍建设有待进一步加强
扬州教育发展面临的新形势
  • (一)经济社会发展对教育提出新要求
  • (二)教育和人力资源开发处于新阶段
  • (三)适龄人口变化呈现出新特点
  • (四)城镇化进程加快使教育面临新任务
对策建议
  • (一)推进基础教育持续优质发展
  • (二)推进职业教育优化发展
  • (三)推进高等教育优质创新发展
  • (四)推进教育开放和国际交流合作多元化发展
  • (五)推进城乡教育一体化发展