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2018~2019年黑龙江省职业教育发展情况报告

作者:
刘明明
出版日期:
2021年9月
报告页数:
9页
报告字数:
6512字
所属图书:
黑龙江社会发展报告(2020~2021)
摘要:

“十三五”以来,黑龙江省委、省政府认真贯彻落实习近平总书记对职业教育的重要指示精神,出台了一系列相关配套政策措施,通过执法检查、专项研讨和专项督导、宣传引导等形式,营造了社会各界关注和支持的良好氛围,职业教育呈现快速发展势头。黑龙江作为制造业大省,正处于高质量发展和经济结构调整的关口,职业教育如何更有效地助力新时代,培养更多既有真才实学又有高尚职业品德的技术人才,从而让更多的“龙江工匠”成为“龙江制造”“中国制造”的人才支撑,值得深入研究。

关键词:

教育改革黑龙江省职业教育

作者简介:

刘明明:黑龙江省社会科学院社会学研究所助理研究员,社会学博士。中国社会学会城市社会学专业委员会理事、中国社会学会社会建设研究专业委员会理事。主要从事历史社会学和城市社会学研究工作。代表论文有《本体·认识·方法:社会学本土化的三重反思》《社会融入与身份认同:后知青时代的集体记忆》等10余篇,其中多篇获得中国人民大学复印报刊资料《社会学》转载。独立主持国家社科基金项目1项、黑龙江省社科基金项目2项,参与国家级、省级课题15项。完成研究报告30余篇,其中3篇获得时任省部级领导批示、10篇获省相关部门采纳。

文章目录
黑龙江省职业教育发展现状
  • (一)黑龙江省中等职业教育事业现状
  • (二)黑龙江省高等职业教育发展现状
黑龙江省职业教育发展面临的挑战
  • (一)职业教育吸引力仍然不强
  • (二)教育教学质量有待进一步提升
  • (三)职业教育体系有待完善
黑龙江省职业教育发展的建议
  • (一)优化职业教育发展环境
  • (二)深化职业教育办学体制改革
  • (三)进一步完善职业教育管理体制