深入落实“双减”政策 稳步推进教育改革

摘要：

2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称《意见》）。该《意见》既是针对现实问题提出的举措清晰的解决路径，亦是对我国教育全面系统改革所进行的顶层设计，其深远的意义在于积极营造良好健康的教育生态，着力突显公平公益的教育属性，全面加快建设高质量教育体系。北京市深入落实“双减”政策，稳步推进教育改革，取得了积极成效。全市中小学积极提升学校管理效能，提高教研质量，作业布置更加科学合理，课后服务实现全覆盖。在校外方面，对校外培训机构全面规范，校外培训乱象基本消除。北京教育改革发展呈现崭新样态和可喜局面。

关键词：

教育改革教育质量北京教育“双减”政策

作者简介：

郭秀晶:博士，北京教育科学研究院教育发展研究中心主任、研究员，长期从事教育战略政策与法律研究，主要研究方向为战略规划、教育法治、教育管理与政策研究。近年来主持或参与全国和北京市规划重点课题、北京市社科基金重点课题、委托课题、政策咨询研究课题以及国际合作研究项目20余项，研究成果曾获北京市哲学社会科学优秀成果奖等多项奖项。出版多部著作，有多篇论文在国家核心期刊发表。

周红霞:副研究员，北京教育科学研究院教育发展研究中心业务骨干。长期从事比较教育与教育政策研究。曾主持北京市教育科学规划、北京市教育两委招标和委托等多项课题。

高兵:北京教育科学研究院高等教育科学研究所所长、研究员，主要从事教育政策和区域教育规划研究。曾作为核心成员参与《北京市中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》《首都教育现代化2035》等文件编制工作，其中《北京市“十三五”教育规划前期研究与编制》获得北京市第十二届优秀调查研究成果二等奖。先后主持北京市教育科学“十一五”规划青年专项课题、北京市教育科学“十二五”规划重点优先关注课题和北京市哲学社会科学基金“十三五”规划重点项目，出版学术专著《京津冀教育协同发展战略探究》。