儿童志愿服务队能力提升实务案例研究

摘要：

党的二十大报告强调，要推进国家治理体系和治理能力现代化，提升社会治理效能。社区社会组织是基层社会治理的重要力量，在参与社区治理和提供社区服务方面发挥重要作用。近年来，我国多项政策要求鼓励和支持儿童参与社会生活，创造有利于儿童参与的社会环境，保障儿童直接或间接的参与权。社区响应国家政策孵化培育了儿童社区社会组织，但由于儿童社区社会组织成员社区参与能力不足、组织内部管理失调等问题，组织无法在社区基层治理中最大限度地发挥作用，因此，对儿童社区社会组织开展能力提升实务是现实需要。本案例研究在增能理论指导下，对小组工作介入A儿童志愿服务队这一儿童社区社会组织能力提升实务进行研究。社工通过对S社区开展实地调研，掌握A儿童志愿服务队发展现状，分析该组织的发展需求、问题及问题成因，链接资源运用小组工作方法为组织开展能力提升服务，同时在小组结束后跟进督导组织活动开展过程，进一步帮助组织巩固能力提升成效。研究最后总结了小组工作介入儿童社区社会组织能力提升实务的成效并提出了相关建议，以期为后续社会工作参与基层社会治理提供可参考案例。

关键词：

社区社会组织儿童志愿服务队儿童社区

作者简介：

宋蕊:

杨常宝:内蒙古大学民族学与社会学学院副院长、副教授、硕士生导师，兼任中国民族学学会理事；主要研究方向为民族学；主持国家社会科学基金项目、中央统战部民族研究专项委托课题等科研项目及内蒙古自治区研究生教育教学改革项目和研究生精品课程建设项目等教改项目多项；出版专著《内蒙古农村牧区产业振兴案例研究》等；获内蒙古大学第十三届（2012年）青年教师课堂教学技能大赛三等奖、内蒙古大学“培根铸魂”新时代教师楷模称号。