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2009年中国教育发展报告

作者:
杨东平
出版日期:
2009年12月
报告页数:
12页
报告字数:
10970字
所属图书:
2010年中国社会形势分析与预测
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摘要:

2009年各级各类教育稳步发展。严重的教育腐败、基础教育乱象等引发公众对教育的不满,显示各种深层次的教育问题仍然在发酵和暴露。正在制定中的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》以及一系列相关事件,激起公众对深化教育改革的期望和热情。

关键词:

教育政策教育改革2009农村教育学术腐败

作者简介:

杨东平:21世纪教育研究院名誉理事长,北京理工大学教育研究院教授、博士生导师。兼任国家教育咨询委员会委员,国家教育考试指导委员会委员,中国陶行知研究会常务副会长,中国民办教育协会常务理事,中国教育学会学术委员会委员,首都慈善公益组织联合会副会长,北京市西部阳光农村发展基金会理事长,自然之友会长。

文章目录
·2008年教育基本情况
重大事态和教育热点
  • 1.国家制定《规划纲要》,教育部部长易人
  • 2.金融危机对大学生就业和教育的影响
  • 3.高考腐败和学术腐败事件频发
  • 4.高校自主改革悄然萌动
  • 5.义务教育均衡发展的冲突和较量
  • 6.农村教育的新问题
反思和预测
  • 1.通过公众参与做好《规划纲要》的制定
  • 2.政府依法行政,依法治教,是促进义务教育均衡发展的关键
  • 3.重视农村教育的新情况、新问题