我们在行动

摘要：

本文为社会调查报告，首先介绍了各地开展的形式多样的关爱留守儿童活动，包括寄宿制学校、家长学校、代理家长等；其次，介绍了从家庭、社区、学校、政府、媒体、志愿者等不同主体在关爱留守儿童的行动中发挥的作用和措施，为留守儿童的健康成长注入自己的力量。

关键词：

农村留守儿童行动主体

作者简介：

叶敬忠:1967年生于江苏省沭阳县。荷兰瓦赫宁根大学社会学博士，中国农业大学人文与发展学院院长，教授、博导。研究领域包括国家发展与农政变迁、发展干预与社会转型、劳动力流动与留守人口、小农农业与乡村社会、农村教育与社会问题等。研究主要采用人类学的方法和社会学、政治经济学、政治学和后结构主义的分析视角。发表中英文论文二百余篇。主要著作包括《发展的故事》《别样童年》《阡陌独舞》《静寞夕阳》《双重强制》《农民视角的新农村建设》《参与式发展规划》等。译校著作包括《遭遇发展》《农政变迁的阶级动力》《新小农阶级》等。

吴惠芳: