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中国0~6岁儿童家庭教养中父母角色调查研究(1995~2017)
作者:
出版日期:
2017年11月
报告页数:
89页
报告字数:
71711字
所属图书:
中国家庭教养中的父母角色
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原版阅读
生成引文
北京.社会科学文献出版社,2017-11.1-89
中国儿童中心
摘要:
家庭教育是每个人最早接受的教育,也是伴随终生的教育。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把 “让孩子们成长得更好”作为奋斗目标之一,并且强调“家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风”,要“使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点”。这为广大家庭教育工作者提出了明确的要求,也指明了前进方向。
关键词:
家庭教育
家庭情况
父母角色
儿童家庭教养
作者简介:
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中国0~6岁儿童家庭教养中的父母角色状况与比较分析
我国0~3岁与3~6岁儿童家庭教养中的父母角色比较
我国东、中、西、东北部地区0~6岁儿童家庭教养中的父母角色比较
2015年我国不同经济状况0~6岁儿童家庭的父母角色比较
文章目录
第一部分 研究背景与方法
研究背景及现状
研究内容
研究思路和方法
第二部分 研究结果
调查对象的基本情况
父母家庭教育状况分析
父母角色状况分析
家庭共同养育状况
第三部分 结论与建议
结论
建议