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文章详情
现代性教育兴起的二重归因和性话语的三重解析
作者:
出版日期:
2013年9月
报告页数:
12页
报告字数:
9908字
所属图书:
现代中国社会文化嬗变研究(1919~1949)
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生成引文
北京.社会科学文献出版社,2013-09.1-12
摘要:
尽管学术界并不反对将中国古代的房中术和民间的嫁妆画压箱底等看作一种性教育的形式,但是一般学者的观点却都倾向于将性教育的开端定位在清末民初.其中的原因主要有这样几个方面,其一在近代之前虽然有性教育之实但却没有性教育之名.其二古代的性教育是不完整和不科学的性教育.其三性教育这一概念出现于世纪的西方,对于中国来说它是一个地道的舶来品.
关键词:
中国
民族主义
近代
知识
性教育
作者简介:
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文章目录
(一)现代性教育兴起的二重归因
1.中国的本土因素
2.西潮的冲击
(二)现代性话语的三重解析
1.性教育与民族主义
2.性教育与个性主义
3.性教育与科学主义