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民政教育发展研究

作者:
王婴 李军 张雅桦 柴瑞章 张福顺 马福云 WangYing,etal.
出版日期:
2015年6月
报告页数:
19页
报告字数:
15006字
所属图书:
社会服务研究(第二辑)
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摘要:

改革开放的三十多年,是我国经济社会发展的现代化转型时期。民政教育在这一历史时期迅速发展。本研究结合中国社会转型与现代民政理念,通过分析与评价民政教育三十多年的发展历程,提出了民政教育未来的发展趋势。本研究发现,民政教育经过三十多年的发展仍然“长大未成熟”,是一种生存型教育,表现在行业主导的发展动力、人才培养的“知识本位”定位以及外延建设的发展路径等方面。未来的民政教育应该是发展型教育,要站在现代化的高度定位民政教育,打造现代民政教育体系,促进人的全面发展。

关键词:

现代民政民政教育发展型教育

作者简介:

王婴:女,1957年4月生,广东普宁人,香港理工大学哲学博士。现任北京社会管理职业学院(民政部培训中心)顾问、教授,兼任中国社会科学院研究生院及浙江大学等高校硕士研究生导师、中国社会工作协会理事、中国社会工作教育协会副秘书长。长期从事社会工作专业领域的教学、研究、培训及管理工作。曾参与撰写由雷洁琼作序的国内第一部《社会保障教程》及《中国社会工作百科全书》,参与编写“十五”国家级规划教材《社会工作概论》并担任副主编,担任《社会工作蓝皮书(2009-2010)》《社会工作蓝皮书(2011-2012)》的副主编,编写《全国社会工作职业水平评价考试大纲》和指导教材等,在核心期刊和报纸上公开发表学术论文20余篇。主持民政部“社会工作评价体系研究”“社会工作师登记办法研究”“社会工作购买服务研究”“社会工作者基本素质模型的构建与人才队伍建设研究”等多项基础性政策研究课题。

李军:李军,北京社会管理职业学院副教授,研究方向:社会政策、社会治理。

张雅桦:张雅桦,北京社会管理职业学院副教授,研究方向:民政管理。

柴瑞章:柴瑞章,北京社会管理职业学院讲师,研究方向:社会工作、社会救助。

张福顺:张福顺,北京社会管理职业学院副教授,研究方向:社会政策。

马福云:法学博士,中共中央党校(国家行政学院)社会和生态文明教研部社会治理教研室主任,兼任社会工作专业硕士(MSW)教育中心主任,教授、博士生导师,中国社会学会常务理事。学科方向为发展社会学,长期关注社会建设、基层治理、社工服务等主题,曾在中国—欧盟村务管理项目、民政部社工研究中心从事研究培训工作。在彩票研究方面,出版《彩票利益相关方的社会责任》专著,发表《中国彩票业的发展及其政府规制》《以彩票立法解决彩票政府规制问题》等文章,并参与《中国福利彩票发展报告》(蓝皮书系列)研究和撰稿工作。出版有《发展社会学》《户籍制度研究:权益化及其变革》《民政工作百年变革研究》等著作,发表相关主题期刊文章、报送智库咨询成果多篇。

WangYing,etal.:

文章目录
现代民政与民政教育
  • (一)现代民政的内涵
  • (二)现代民政与民政教育
民政教育发展历程的实证分析
  • (一)民政教育的起步阶段(1978年至1990年)——自主办教育
  • (二)民政教育分化调整时期(1990年至2000年)——社会工作教育方向的确定和教育资源的整合
  • (三)民政教育发展时期(2000年至今)——民政职业教育的发展和管理体制调整
  • (四)小结
对三十多年民政教育的基本判断 生存型民政教育
  • (一)生存型民政教育的维度
  • (二)生存型民政教育的特征 长大未成熟
民政教育的发展趋势——发展型教育
  • (一)发展型民政教育
  • (二)发展型民政教育的战略构建