社会科学的记忆研究,由集合性记忆的社会文脉的强调,再到重视个体的大众记忆的提倡,以及口述史的实践,都在不断地升华不同于神经科学、心理学的记忆研究。长期以来,西方学者所建构的记忆机制研究对于人类记忆、认知等,其普遍意义固然重要,然而在拥有不同民族传统文化的人群中,因其文化、认知的独特性,又会在记忆的编码(encoding)阶段、检索阶段(retrieval)、记忆输出(input)中呈现出不同的样态,丰富了记忆机制的特殊意义。
灾害羌族文化记忆机制