我国贫困地区教育扶贫指标体系研究

摘要：

作为精准脱贫攻坚战的重要组成部分，教育扶贫备受关注，国家围绕教育扶贫出台了多项政策措施。但是教育扶贫领域仍然面临经费保障不足、措施针对性不够、政策规划缺乏系统思维等问题，制约着教育扶贫政策的实施效果。综合国内外教育发展指标体系，借鉴多维贫困思路，本文从基础、能力、通道、空间、力量五个向度出发，构建反映贫困地区教育发展的根基性、保障性、支撑性、拓展性四个方面的教育扶贫指标体系，以期提升政策的针对性、有效性，促进我国教育扶贫工作的顺利开展。

关键词：

贫困治理指标构建脱贫攻坚教育扶贫

作者简介：

史志乐: