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“美丽女孩”在行动——基于农村学校留守女孩的精准帮扶案例研究

作者:
王立亭 张敬文 刘斌 张全才
出版日期:
2018年9月
报告页数:
27页
报告字数:
21367字
所属图书:
中国教育扶贫报告(2017)
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摘要:

2013年10月,山东省滕州市鲍沟中学以团委为组织核心,启动了“美丽女孩”行动,针对农村学校留守和无依女孩家庭条件较差、家庭教育缺失、理想和目标模糊、生活和学习习惯不良、学习动力不足、学习成绩较差等问题,利用课内外时间进行有针对性的资助、帮扶和教育。该行动志愿者服务团队由学校专职教师、兼职礼仪教师、心理健康教师、社会义工和爱心人士组成,研发并实施“美丽女孩”课程,组织社会实践活动,开展生理卫生指导和心理疏导等多项工作,提出了基于“美丽女孩”行动的留守女童四维精准帮扶机制,积极构建学校主导、家庭配合、政府支持、社会参与的“四位一体”长效关爱服务体系,从经济、情感、学习和特长发展四个维度进行全方位精准帮扶,帮助她们成为身心健康、基础扎实、特长明显、全面发展的中学生。

关键词:

农村学校留守女孩“美丽女孩”行动四维精准帮扶

作者简介:

王立亭:王立亭,山东省滕州市教学研究室副主任。

张敬文:张敬文,山东省滕州市鲍沟中学教育团委书记。

刘斌:硕士, 江苏省土地开发整理中心主任, 主要研究方向为耕地保护、 土地利用、 土地整治。

张全才:张全才,山东省滕州市南沙河中学办公室主任。

文章目录
·“美丽女孩”行动的缘起
“美丽女孩”行动的开展
  • (一)团队与支持
  • (二)行动目标
  • (三)行动内容
“美丽女孩”行动的成果
  • (一)信心帮扶让小楠插上天使的翅膀
  • (二)爱心行动为小玲送去冬日暖阳
  • (三)美丽行动让小慧梦想成真
“美丽女孩”行动的经验
  • (一)“美丽女孩”信息的精准核查
  • (二)“美丽女孩”的四维精准帮扶
  • (三)“美丽女孩”行动的持续推进
  • (四)市级留守女孩关爱帮扶体系的建立
“美丽女孩”行动的创新
  • (一)学习国学经典的文化精准帮扶
  • (二)对接志愿服务的合力精准帮扶
·后记