河南职业教育发展报告

摘要：

21世纪前10年，河南的职业教育在困难中实现了规模扩张，2009～2010学年在册人数达到最大值。此后规模逐渐缩小，进入理性发展时期。面对构建现代职业教育体系的历史性任务，河南的职业教育已经具备了良好的主客观环境，但是依然存在着师资队伍不优、职教体系不完善、教育形式与实际严重脱节等问题。本报告通过调查研究，对河南职业教育的现状和发展趋势进行了分析，提出了对策和建议。

关键词：

河南教育职业教育

作者简介：

王建庄:河南民办教育研究院首席研究员。河南省优秀教师，河南省教育厅学术技术带头人。曾任中华职业教育社民办教育委员会委员，中国民办教育协会党建工作委员会副主任，河南省民办教育协会党建工作委员会主任；河南省高校就业工作评估专家组成员，河南省高校德育评估专家组成员，河南省高校办学水平评估专家组成员，河南省民办高校年检专家组组长，河南省函授教育评估专家组组长。主编《大学语文》《职业生涯规划》《现代社交礼仪》《现代企业管理》《互联网+创新创业》等大学教材10部；执行主编《当代河南教育发展报告》（六卷本）。出版《求正归真》《当代中国民办教育发展研究》《不忘初心得始终：胡大白教育实践创新研究》等著作多部。在2008年、2009年、2012年、2016年、2017年五年的河南蓝皮书《河南社会形势分析与预测》分别发表关于河南省高等职业教育、义务教育和职业教育现状与发展的研究报告。主持的研究项目获河南省科技进步奖、河南省政府发展研究奖和河南省社会科学优秀成果奖。多次获得河南省教学成果一等奖。