张雅桦_社会学研究数据库

建立有效的中国儿童保护制度
张雅桦尚晓援著出版时间： 2011年11月

父母和子女之间的关系，在中国的传统社会中具有特殊的重要意义：一方面，家长对孩子特别看重，家长往往不惜节衣缩食，也要满足孩子成长的需要；另一方面，传统中，家长权利畸重，父母对儿童进行体罚，是被社会普遍接受的合理的教育方式。在这种背景下，中国是否存在针对儿童的暴力、虐待、忽视和剥削？在家庭之外，是否存在对儿童提供有效的保护的制度？本书考察了针对儿童的暴力、虐待、忽视和剥削现象，分析了中国的儿童保护制度，并试图回答这样的问题：中国需要建立一个什么制度，能够对所有的儿童提供有效的保护。

社会服务志愿者队伍建设中长期发展战略研究
出版时间： 2014年06月

社会服务志愿者队伍在我国社会转型与社会矛盾突出时期，其服务主要体现为对社会弱势群体进行救助，发挥维护社会稳定和保障民众生活基本需求的支持功能。但同时存在缺乏社会认知、支持资金缺乏、志愿者队伍建设不够稳定等问题。本研究通过对调研地点相关资料和文献的梳理，采用对比研究方法，总结国外的有益经验，分析我国社会服务志愿者队伍发展中的制约因素，战略性地提出了社会服务志愿者队伍中长期发展的建议。

关键词:
社区养老：应对中国人口老龄化的制度基础
出版时间： 2014年06月

“健康老龄化”和“积极老龄化”是国际社会普遍认同的行动目标。在我国，社区养老可以满足老年人最重要的“老有所养”和“老有所医”的需求，符合老年人怀旧的心理和家庭照料的传统观念，符合积极老龄化的行动目标；社区养老还通过整合社会养老资源，实现养老资源的共享和合理规划，符合我国“健康老龄化”的理念。为了促进社区养老的发展，应当结合老龄化发展趋势，构建老龄化社区；制订合理的长期照料标准和居家养老服务标准。

关键词:
导言“幼吾幼以及人之幼”
出版时间： 2011年11月

中国儿童的数量在世界上仅次于印度。儿童保护的问题涉及2.78亿儿童的健康成长（尚晓援、王小林，2011）。在这些儿童中，有数以百万计的困境儿童，如孤儿、残疾儿童、受到艾滋病影响的儿童、流浪儿童和被遗弃的儿童，等等。这些儿童比其他儿童更容易受到暴力、虐待、忽视和剥削等行为的侵害。除此之外，父母在抚养和教育子女的过程中，也有可能对儿童使用暴力或发生虐待、忽视和剥削等行为。由于儿童本身的弱小，不能有效地保护自己，完全依赖于父母的庇护，也有可能成为父母不当行为的受害者而无法申述或从第三方得到保护。

关键词:
“儿童虐待”的定义研究
出版时间： 2011年11月

在英文中，针对儿童的暴力、虐待、忽视和剥削等行为被总称为“maltreatment”（可以翻译成“虐待”，或“不当对待”）。世界卫生组织将儿童虐待（Child Maltreatment）定义为，对儿童有义务抚养、监管及有操纵权的人，做出足以对儿童的健康、生存、生长发育及尊严造成实际的或潜在的伤害行为，包括各种形式的躯体虐待、情感虐待、性虐待、忽视及对其进行商业的或其他形式的经济性剥削。并将儿童虐待分为四类：躯体虐待、性虐待、情感和精神虐待、忽视。在这一节，我们要对这个概念的定义和我们的工作定义进行讨论。

关键词:
中国是否有儿童虐待
出版时间： 2011年11月

研究发现，儿童虐待问题在我国并非少见。被调查者中有22.6％的学生报告曾有3~4项虐待经历，11.3％报告有过5~6项虐待经历，有44％的学生报告在童年期曾有过7项或7项以上的虐待经历。研究表明，受调查的中国男孩更容易受到躯体虐待和精神虐待，女孩更容易受到性骚扰和性侵犯。

关键词:
儿童保护制度的基本要素
出版时间： 2011年11月

具有必要权力、强制性报告、儿童保护程序、国家监护制度或替代监护制度的政府或政府授权的儿童保护机构是儿童保护的基本要素系统。没有这些因素，受虐待儿童就很难得到最低限度的保护。

关键词:
中国儿童保护制度的历史和现状
出版时间： 2011年11月

儿童在中国传统文化中的家庭地位和父母对孩子的态度，对当代中国的儿童保护制度有着深远的影响。儿童保护中涉及的另一个问题是社会福利的基础。目前，中国的儿童福利项目主要包括孤儿和残疾儿童的扶持和康复、儿童教育和妇女儿童权益的保护。关于儿童保护立法，我们有保护儿童的全面法律制度，并签署了《儿童权利公约》和《关于儿童生存、保护和发展的世界人权宣言》。在中国，与儿童福利有关的主要机构是国务院妇女儿童工作委员会、共青团系统、妇联制度和民政系统。近年来，我国在维护儿童权利方面做了大量工作，取得了巨大成就。

关键词:
视而不见的权利侵犯：对儿童虐待的认知研究——基于安徽某县的调研
出版时间： 2011年11月

在安徽省农村进行的调研，目的是考察农村社会人们对“儿童虐待”现象的认知情况，以便进一步了解儿童虐待现象的深度和广度，并为政府和公民社会制定儿童保护政策提供实证基础。在调查中，我们着重了解了人们对“儿童虐待”（“不当对待”），或者各种属于“儿童虐待”行为的看法。

关键词:
教师在儿童保护中的作用
出版时间： 2011年11月

教师目前在对受虐及受忽视儿童进行保护时，所能提供的仅是基于工作范围内的“力所能及”的保护，其出发点是一种职业道德和责任。而如果为受虐及受忽视儿童提供系统性的保护则超出了教师的职责和能力范围，并且即使教师发现并确认儿童受虐及受忽视现象后，也不知向谁报告。

关键词:
儿童保护制度的要素缺失：三个典型个案的分析
出版时间： 2011年11月

本章的研究对象是中国的儿童保护制度。作者试图通过对几个儿童虐待案件的解剖，对现行的制度安排和工作机制进行分析，看其是否能够对儿童提供有效的保护，同时发现存在的问题，提出政策建议。最终目标是在中国建立更加有效的儿童保护制度。

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