“发展性社会工作”作为21世纪以来逐步得到阐述的理论模式和实践取向，其具备成为一种重要的实践理论的巨大潜力，无论是对于中国还是国际的社会工作。本文试图完整梳理“发展性社会工作”理论的发展脉络，探讨其理论特征和实践策略，并呈现一个以其为较明确指引的中国社会工作实践案例，以期为中国社会工作实务的理论建构和实践方向提供一种可能的选择。同样，也以此文发出对该理论取向进行进一步探讨和完善的邀请。

社区公共服务的发展愈来愈受到各方的关注，各地的实践也在不断推进。其中，由政府支持建立专门的社区公共服务机构是一项重要举措。本文关注社区公共服务机构建立后如何发挥好其作用，使社区公共服务得到更好的推进与发展这一问题，具体探讨了有关机构管理方面涉及的几个关系问题。指出为进一步推进社区公共服务的健康发展，需要认真考虑并处理好这样一些关系，包括：机构服务管理中不同类型服务之间的关系，机构运营管理方面政府建立方式与多种运营模式，特别是委托经营的关系，机构人员管理方面人事行政管理与专业管理的关系。

推动儿童友好社区建设是新时期我国儿童工作的重要举措，对提升儿童福祉和实现全龄友好具有重要意义。自2021年开始，成都市陆续出台一系列政策文件和建设指引，制定了2021～2025年儿童友好城市建设的行动计划和实施方案，确定了2022年底实现儿童友好社区覆盖率不低于25%的目标，明确了建设的总体要求、基本原则、具体内容和实施途径。本文基于2022年对186个示范社区的实地调查，总结了成都市儿童友好社区建设的基本特点：一是顶层设计自上而下推进；二是六大建设板块齐头并进；三是友好建设融合社区治理；四是儿童参与贯穿友好建设；五是社会组织发挥重要作用。此外，本文从顶层设计的科学性、社区责任主体意识、建设资金使用、儿童委员会功能、社会组织参与、服务专业性与精准性等方面分析了成都市儿童友好社区建设存在的主要问题并提出了相应的对策建议。