对于社区发展和社区成员主体性的充分展现而言，社区参与不仅是一种过程，同时也是一种目标。从另一个角度来看，社区参与的程度又成为说明社区自治水平和社区发展水平的一个重要指标。社区参与意愿是导致社区参与行动的一个基本的前提因素，因此，了解社区参与意愿就可能对社区参与行动进行预测。基于一项对北京社区居民的问卷调查数据，本文探讨了当前社区居民对于社区文体活动、社区管理活动、社区志愿活动和社区公益活动这四个重要社区领域的参与意愿的状态及其与参与行动之间具体关系的状态。最后，对于未来时期社区参与意识和参与行动的变化及其理解提出了作者的见解。

20世纪90年代中期互联网在中国开始兴起，进入21世纪后互联网在中国迅速发展。本文主要通过对中国少先队事业发展中心、中国社会科学院青年人文社会科学研究中心、中国青年政治学院等机构于2006 年、2007 年和2009 年对全国未成年人互联网使用状况进行的专题调研， 以及对父母和教师的调查， 深入探讨如何为未成年人建设文明和谐的网络环境的有关问题。

网络对青少年的成长起到了积极的作用，与此同时，网上的各种诱导性因素和不良信息，又使得青少年在运用网络的过程中存在很多问题。构建文明的网络环境、引导青少年健康上网，已经引起了广大学者的关注并就此开展了很多有意义的研究工作。本文介绍了当前我国青少年与互联网运用研究的几个主要领域，即青少年网络立法研究、网络伦理研究、网络成瘾研究和网络犯罪研究，并对今后的有关研究前景进行了分析和展望。

自20世纪90年代以来，中国互联网的发展一直处在加速状态，青少年（其中大部分是未成年人）已经成为互联网运用的主要人群，青少年尤其是未成年人在运用互联网的过程中，产生了多重效应。一方面，这对他们的自身成长产生了积极的影响，另一方面，也带来了复杂的社会问题，其中一部分问题是客观存在的，而另一部分问题则是由成人社会的担扰甚至过分担扰而形成的。如何在信息技术日趋发达、内容更加多元化的网络社会中因势利导，帮助未成年人形成正确的互联网运用意识、健康的上网行为，把互联网带给人们的有益效用发挥到最大限度，这是时代和社会提出的一个重大课题。

本文以2013年农村未成年人互联网运用状况调查的数据为依据，分析当前农村未成年人运用网络的基本特征。通过分析发现：互联网在农村未成年人中达到了较高的普及率；上网的内容以娱乐休闲为主，学习为辅；不上网的主要原因是父母的限制；父母对子女上网持保守态度。同时，本文发现家庭对农村未成年人上网有显著影响，未成年人在网络运用中存在非理性行为。本文在对农村未成年人网络运用基本特质和问题分析的基础上，提出了应对措施。

2013年皮尤研究中心对美国未成年人网络技术的运用情况进行了调查，并将报告结果与中国进行了对比，为深入分析未成年人运用互联网状况提供了可能。

本文着重介绍了未成年人互联网运用的现状、问题及其对策。首先描述了未成年人互联网运用的基本现状，未成年人互联网运用中存在的主要问题，最后提出了优化未成年人互联网运用环境的有关建议。

首先，阐述了广州志愿服务对于社会建设和社会管理的意义，主要表现在：志愿服务成为精神文明建设的有效载体；志愿服务成为公民社会参与的广阔渠道；志愿服务打造城市公共服务的基本平台；志愿服务创造社会管理的崭新契机。其次，分析和说明了广州志愿服务事业步入常态化、制度化轨道的具体情况：广州志愿服务组织的规模和类型不断发展壮大；社区志愿服务成为广州志愿服务最基本和常态的领域；政府购买志愿服务是广州公共服务机制的重要改革；广州志愿服务组织运行机制日趋制度化和规范化；广州打造志愿服务相关方资源整合新平台。最后，提出了努力构建广州志愿服务事业发展的长效机制：从顶层设计角度构建志愿服务事业发展的长效机制；不断优化志愿服务组织蓬勃发展所需要的环境；进一步推动志愿服务组织类型和功能的扩充；促进志愿服务组织运行机制的更加人本化与科学化；构建具有普适性、长效性的志愿者激励机制；进一步完善政府购买志愿服务的制度和机制；对支持志愿服务的企业应该实行减免税制度；构建全社会共同参与志愿服务的支持体系。