本书是闽江学院人文学院历史系“闽台教育与公益文化事业发展研究”科研创新团队围绕“当代中国民间教育公益基金”主题所完成的系列调查报告。调查对象主要涉及当代福建省民间教育公益基金组织，少量个案来自江西、河南、广东、贵州等省。其类别主要包括乡村、乡镇教育公益基金，学校教育公益基金，华侨教育公益基金，家族教育公益基金，少数民族教育公益基金，企业教育公益基金等。这些调查报告分则自成一体，合则一窥全豹，旨在从不同的侧面反映当代中国民间教育公益基金组织的全貌，探究中国教育公益文化的传统与传承，揭示当代中国民间教育公益基金的发展现状，分析其成功经验与存在的问题，提出改进意见和建议，并期待为相关政府部门完善监管机制、加强服务力度提供参考。