撤村建居是工业化、城市化发展过程中的重大现实问题，不仅牵涉广大村民群众的切身利益，而且事关城乡基层治理结构的转型升级。自启动撤村建居改革专项行动以来，江阴不断完善体制机制，点面结合、依法依规、有力有序地推进工作，仅半年就撤销了全市过半数的空壳村和1/3的拆迁过半村。在取得较好改革成效的同时，江阴的撤村建居也面临撤村建居条件不完善、户籍改革不到位、集体资产量化处置和撤村村民身份界定难、历史遗留问题多以及民生福祉保障衔接和公共管理服务滞后等多方面的问题，需要进一步完善撤村建居的政策制度体系，优化撤村条件，规范农村集体资产处置，统一城乡社会保障，强化政府公共管理与服务，确保撤村建居村民的合法权益最大化。

随着提高教育质量和促进教育公平的社会需求与政策导向，集团化办学逐渐成为创新义务教育发展机制的重要措施。近年来，江阴瞄准“办均衡而有温度、公平而有质量的教育”目标，以集团化办学为突破口，按照“因地制宜、分类指导，量质并举、以质为本”方针，采用“一体型”“协作型”“加盟型”三种组建方式，实施“跨学区”“跨城乡”“跨体制”三种模式的集团化办学。实施“垂直+扁平”管理机制，由核心校输出优质教育品牌、办学理念、管理方式、人才师资等，带动成员校、协作校共同发展，促进全市教育资源统筹配置和义务教育优质均衡发展，逐步实现从“学有所教”向“学有优教”转变。