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聂岸远
机构:中国教育学会
个人简介:

山东省政府督学,中国教育学会教育督导分会副秘书长,教育部全国中小学督导评估专家,主要研究方向为教育督导评估政策与实践。

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  • 2000~2020年中国县域义务教育均衡发展督导评估概况与改进策略
    出版时间: 2021年12月
    进入21世纪以来,均衡发展逐步成为义务教育的时代主题。2012年,教育部印发了《县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法》,建立起了县域义务教育均衡发展督导评估制度,这一制度有着鲜明的特点,制度实施收到了良好的成效。2020年,我国义务教育努力克服新冠肺炎疫情影响,出台了一系列政策措施,义务教育均衡发展政策体系更加完善。县域义务教育均衡发展督导评估稳步推进,3省份42个县通过评估认定。当前,县域义务教育均衡发展督导评估工作面临转型升级,还需正视存在的问题,做好巩固提高文章;“硬件”“软件”并重,推进有质量的公平;问题经验兼顾,增强典型示范带动作用。
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