我国未成年人互联网运用的法治发展既有相关互联网法律法规的建立，又有行政管理部门的主动引导和干预，体现出法制化与行政化并重的特点。面对该领域的问题，本文结合2018年未成年人互联网运用领域相关案例，对未成年人互联网运用法律保护中网络侵害权益、接触不良信息内容、隐私侵害和未成年人网络沉迷四个方面，进行回顾和梳理，并提出相关建议，以期构建系统化的国家监管体系，多方协作，保护未成年人互联网使用安全。

本报告以第11次中国未成年人互联网运用状况调查数据为依据，从未成年人的网络认知、互联网技术运用、用网道德规范以及网络信息管理等方面解析我国未成年人的网络素养与网络保护状况。本报告提出，政府应协调推进网络素养教育的多方合作；打通全民数字素养培养与未成年人网络素养教育，共同发展；继续深化网络素养培育的学校教育环节；发挥互联网平台技术优势，鼓励企业参与网络素养教育。将未成年人网络素养教育嵌入社会发展进程中，充分建立其自主性。

保障未成年人网络安全，强化未成年人网络权益保护是我国互联网治理、法治建设的重点，实现未成年人媒介使用权利与网络安全的平衡是发展方向。本报告根据第12次中国未成年人互联网运用状况调查的数据，阐述了未成年人网络安全意识水平、网络安全知识水平、网络风险应对能力，以及未成年人网络安全的法律保护现状及问题。据此，本报告提出相关对策意见：进一步完善细化法律法规，及时应对新型网络风险，进一步推动未成年人网络保护的法律体系构建；汇聚全社会多元共治的理念，充分发挥家庭、学校、互联网平台三方的治理效能；培育未成年人网络安全素养，要尊重未成年人的主体性，重视未成年人群体的差异性；积极推动未成年人网络安全与权益保护的国际交流、互学互鉴，贡献未成年人网络保护的中国智慧。