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海洋元素:涉海高校审美教育的一个维度

作者:
季岸先
出版日期:
2017年6月
报告页数:
9页
报告字数:
7149字
所属图书:
中国海洋社会学研究(2017年卷 总第5期)
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摘要:

中国海洋大学遵循“通识为体,专业为用”的教育理念,注重发掘海洋元素中的自然美、科学美、语言美、哲理美、人文美和艺术美等美育资源,探索一条基于海洋元素、契合海洋特色、富有人文气息的审美教育路径,这对于涉海高校的审美教育具有重要的启示意义。

关键词:

涉海高校海洋元素审美教育

作者简介:

季岸先:季岸先,湖南华容人,中国海洋大学高等教育研究与评估中心副教授,博士,从事海洋历史文化研究。

文章目录
审美教育与海洋元素
  • (一)海洋与自然美
  • (二)海洋与科学美
  • (三)海洋与语言美
  • (四)海洋与哲理美
  • (五)海洋与人文美
  • (六)海洋与艺术美
·富有特色的美育路径
·几点思考