儿童的社会支持及自我保护认知的描述性分析

摘要：

本章针对问卷调查所获得的儿童社会支持情况、儿童自我保护认知的数据进行分析，包括城乡差异的分析。

关键词：

作者简介：

韦克难:四川成都人。1987年毕业于南开大学社会学系，硕士研究生学历，现任西南财经大学社会发展研究院教授；研究方向为社会政策、应用社会学和福利社会学等。发表论文30余篇，主持国家社会科学基金重点项目和一般项目各1项，主持教育部、民政部等国家重大项目多项。