儿童自我保护认知对儿童伤害的影响分析

摘要：

本章针对儿童问卷调查获得的儿童自我保护认知资料，分析儿童自我保护认知对儿童伤害的影响，包括儿童自我保护认知的理论依据、儿童自我保护认知对儿童伤害的研究设计、儿童自我保护认知对于儿童伤害的实证结果等内容。

关键词：

作者简介：

韦克难:四川成都人。1987年毕业于南开大学社会学系，硕士研究生学历，现任西南财经大学社会发展研究院教授；研究方向为社会政策、应用社会学和福利社会学等。发表论文30余篇，主持国家社会科学基金重点项目和一般项目各1项，主持教育部、民政部等国家重大项目多项。