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推动建立贵州青年党史学习教育长效机制研究

作者:
李超
出版日期:
2023年10月
报告页数:
16页
报告字数:
13180字
所属图书:
贵州青年发展报告(2023)
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摘要:

在全党开展集中性学习教育,是我们党推进自我革命的重要途径,也是我们党历经百年挑战始终朝气蓬勃的宝贵经验。加强青年党史学习教育,具有深刻的价值逻辑,对于青年了解党史、掌握规律、明确方向、永葆生机具有重要意义。本报告基于贵州开展青年党史学习教育的主要做法和经验,在学史明理阐释中国共产党“为什么能”的基础上指出,推动建立贵州青年党史学习教育长效机制需要立足时代高位,通过整体把控与宏观统筹,在新的历史方位上坚守政治底线,在组织领导、方式创新、实践转化、保障激励等方面建构贵州青年学党史、悟党史的长效机制,以此源源不断为党培养青年骨干,为实现贵州高质量发展提供有力的青年人才保证。

关键词:

长效机制贵州青年党史学习教育

作者简介:

李超:海南师范大学在读博士,贵州医科大学药学院综合办公室副主任,研究方向:思想政治教育、青年思想观。

文章目录
推动建立贵州青年党史学习教育长效机制的价值逻辑
  • (一)推动建立贵州青年党史学习教育长效机制有助于青年树立正确的党史观
  • (二)推动建立贵州青年党史学习教育长效机制有助于青年坚定理想信念
  • (三)推动建立贵州青年党史学习教育长效机制有助于青年勇担历史责任
贵州开展青年党史学习教育的主要做法及经验
  • (一)贵州省团系统开展青少年党史学习教育的主要做法
  • (二)贵州开展青年党史学习教育的典型做法
  • (三)贵州开展青年党史学习教育的主要经验
推动建立贵州青年党史学习教育长效机制面临的挑战
  • (一)常态化长效化的党史学习教育组织领导体系还需完善
  • (二)贵州青年党史学习的成效需进一步提升
  • (三)全社会学党史的氛围还不够浓厚
推动建立贵州青年党史学习教育长效机制的路径选择
  • (一)构建贵州青年党史学习教育的组织领导机制
  • (二)构建贵州青年党史学习教育的创新学习机制
  • (三)构建贵州青年党史学习教育的实践转化机制
  • (四)构建贵州青年党史学习教育的保障激励机制