教育促进乡村振兴的河北实践与探索

摘要：

河北省教育促进乡村振兴的实践与探索工作在五个层面有序推进。2022年，在教育促进乡村产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴与组织振兴五个层面，河北省均做到了在国家政策战略的基础上推进配套政策的制定与落实，形成了区域内具有特色的实践举措与创新案例，并结合实际情况对下一阶段的工作做出合理展望，为教育促进乡村振兴提供了有效的河北经验。

关键词：

教育河北乡村振兴

作者简介：

河北省教育发展与乡村振兴研究课题组:课题总负责人：云电军，沧州师范学院校党委书记。课题负责人：郭旭涛，河北科技师范学院校长。课题组成员：范小振，沧州师范学院党委常委、副校长；杨越冬，河北科技师范学院副校长；安娜，沧州师范学院科研处处长；常学东，河北科技师范学院乡村振兴研究中心主任；何兰芝，沧州师范学院教师发展中心主任；苟增强，沧州师范学院教育学院院长；赵荣秀，沧州师范学院经济管理系副主任；王玉芬，河北科技师范学院马克思主义学院院长；宋娟，发展研究中心副主任；邢莉莉，沧州师范学院教育学院副主任；刘梅，沧州师范学院教育学院副院长；王金平，河北科技师范学院乡村振兴研究中心副主任；庞如超，沧州师范学院经济管理系教师；阎锦婷，沧州师范学院教育系教师；刘宣妤，沧州师范学院科研处科员；沈楠，河北科技师范学院教育学院副院长；焦伟婷，河北科技师范学院教育学院教师；邱凤霞，河北科技师范学院乡村振兴研究中心研究员；颜芳芳，河北科技师范学院财经学院教师；王思佳，河北科技师范学院乡村振兴研究中心研究员。