中国教育发展与乡村振兴报告（2022～2023）

丛书：

教育发展与乡村振兴蓝皮书

作者：

朱旭东李兴洲主编

出版社：

社会科学文献出版社

出版时间：

2023年10月

关键词：

农村社会主义建设乡村教育

引用

社会科学文献出版社

中国教育发展与乡村振兴报告（2022～2023）.北京.社会科学文献出版社,2023-10

目录
简介

总报告
乡村教育数字化发展的行动与策略
专题篇
农村职业教育助力乡村振兴的发展坐标、比较优势与行动策略政校企联合运营：清华大学乡村振兴工作站实践模式北京朝阳区农村社区工作者治理能力提升推动乡村振兴实践工作模式研究大别山革命老区教育发展助力乡村振兴行动与经验现代化进程中海岛教育高质量发展的缺位、回归与实践路径乡村振兴背景下高素质农民培训基地建设实践研究内蒙古高等教育赋能乡村脱贫与振兴有效衔接的经验研究陕西高校助力脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接的举措和经验研究地方高校帮扶乡村振兴人才培养战略研究——以鞍山师范学院帮扶岫岩县李家堡村为例
省域篇
教育促进乡村振兴的河北实践与探索山西省教育发展助推乡村振兴的实践探索吉林省巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接典型案例分析与经验总结山海协作，助力乡村教育振兴江西省教育系统助力乡村振兴的探索与实践教育高位推进乡村振兴的福建实践河南省教育发展助力乡村振兴教育先行：安徽省教育脱贫与乡村振兴有效衔接研究湖北省乡村教育振兴政策回顾与成效湖南省高校教育发展与乡村振兴工作思路、主要举措及成效广东省教育赋能乡村振兴政策与实践重庆乡村教育的发展态势与未来路向四川省统筹推进“乡村教育振兴”与“教育振兴乡村”实践研究以“美的教育”实现贵州省教育高质量发展与乡村振兴同频共振宁夏“互联网+教育”赋能乡村振兴的实践地方师范院校服务乡村教育振兴的内涵、价值与路径——基于广西师范大学的实践经验

内容简介

在我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后的“十四五”时期，我国“三农”工作的重心历史性转向全面推进乡村振兴、加快中国特色农业农村现代化进程的建设。在此关键发展转折点的开启阶段，《中国教育发展与乡村振兴报告（2022～2023）》紧跟时事，以教育的高质量发展助力乡村振兴为切入点，一方面对2022～2023年我国乡村教育的发展状况做出总结、对趋势进行展望；另一方面对不同省域教育发展助力乡村振兴的政策变化与实际案例进行提炼与汇编，以...展开