导航
搜索
登录
注册
主导航
学科分类库
主题资源库
索引目录
系列丛书
学术共同体
学科分类
社会学
地方发展
农村社会学
发展社会学
性别社会学
社会治理
社会分层与流动
社会学理论
婚姻家庭社会学
城市社会学
政治社会学
青年社会学
劳工社会学
老年社会学
环境社会学
文化社会学
经济社会学
教育社会学
社会学研究方法
社会结构
移民社会学
社会政策
人类学与民族学
社会工作
人口学
社会心理学
主题研究
社会学方法论
社区治理与社区营造
社会学经典理论
老龄化研究
社会工作案例
脱贫攻坚与乡村振兴
风险灾害研究
社会心态研究
性别研究
首页
>
文章详情
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学内容研究报告(2020~2022)
作者:
简繁
张桂萱
出版日期:
2023年12月
报告页数:
25页
报告字数:
22190字
所属图书:
思想政治理论课教学科研分析报告(2020~2022)
下载阅读
在线阅读
原版阅读
生成引文
北京.社会科学文献出版社,2023-12.133-157
佘双好
摘要:
本文整体梳理以及部分分析“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学内容研究报告(2020~2022)所聚焦的主题和提出的观点,能够从宏观上把握这三年“概论”课教学内容的特色,分析其存在的突出问题,进而对未来进一步研究做出展望。
关键词:
研究报告
教学内容
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”
作者简介:
简繁:
张桂萱:
相关报告
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教学研究分析报告(2020~2022)
2012年贵州省实施“十大民生工程”调研报告
1998~1999年:中国私营企业主阶层状况
1998年:中国农民状况报告
1998~1999年:中国住宅建设与住房制度改革
1998~1999年:中国就业、收入和信息产业的分析和预测
1998~1999年:中国社会形势分析与预测总报告
宁波市和谐促进会报告
关于政府内部上下级谈判研究的几点想法
日本农协社会福利事业的建立与发展研究报告
文章目录
“概论”课教学内容研究的总体情况
(一)关于习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”的研究
(二)关于讲好教学内容中具体理论问题的研究
(三)关于教学内容贯彻党的创新理论最新成果的研究
(四)关于将“四史”教育和大历史观融入教学内容的研究
(五)关于结合民族、院校、专业实际设计教学内容的研究
(六)关于依据2021年版教材把握教学内容的研究
“概论”课教学内容研究的特点、问题及建议
(一)“概论”课教学内容研究的鲜明特色
(二)“概论”课教学内容研究的突出问题
(三)“概论”课教学内容研究的未来展望