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“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教学研究分析报告(2020~2022)

作者:
付克新 班琼瑶
出版日期:
2023年12月
报告页数:
34页
报告字数:
30273字
所属图书:
思想政治理论课教学科研分析报告(2020~2022)
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摘要:
本文是对2020~2022年“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教学研究做的分析报告。首先介绍了2020~2022年“概论”课教学研究的总体情况和文献计量分析,然后对典型范畴和问题意识进行了具体分析。最后得出结论,一方面,取得了很大的成绩,对习近平总书记关于思政课系列重要讲话精神,特别是对“3·18”重要讲话,形成了较为丰硕的研究成果集合。另一方面,目前“概论”课的教学状况和教学研究态势还存在一些问题,还需要进一步夯实理论根基、开阔理论视野。
关键词:

分析报告教学研究“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”

作者简介:

付克新:

班琼瑶:

文章目录
总论:2020~2022年“概论”课教学研究的总体情况和文献计量分析
  • (一)关于样本文章和数据分析的说明
  • (二)283篇有效样本文章的计量分析
  • (三)2020~2022年“概论”课教学研究的问题意识及新特点
分论:典型范畴和问题意识的具体分析
  • 1.习近平、新时代、习近平新时代中国特色社会主义思想
  • 2.立德树人
  • 3.混合教学
  • 4.实践教学
  • 5.专题教学
  • 6.教学模式、教学改革、教学法、教学设计
  • 7.问题链、案例教学、思维导图、参与式教学、概念教学、情景教学、历史音乐剧
  • 8.线上线下、网络教学、互联网、在线、信息化、云端、平台
  • 9.教学资源、精神、红色(文化、资源)、讲好故事、毛泽东诗词、时事、传统文化、实事求是
  • 10.金课、慕课、微课、翻转课堂、雨课堂、对分课堂、智慧课堂
  • 11.学生、教学质量、实效、获得感、有效、考核、人文关怀、情怀培育、课程思政
  • 12.融入
  • 13.高职
·结论