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京津冀义务教育阶段学位需求预测(2021~2029)(第3版)

作者:
赵佳音
出版日期:
2023年12月
报告页数:
15页
报告字数:
11472字
所属图书:
京津冀教育发展报告(2022~2023)
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摘要:

本报告为对《京津冀义务教育阶段学位需求预测(2020~2028)》(第2版)的更新与验证。相较于第2版,本次预测扩展并更新了数据来源,使用两阶段假设义务教育阶段学位预测模型,同样考虑了生育政策对学位需求的影响,对2021~2029年京津冀地区及各省市分学段的学位需求情况进行了预测。通过预测可知,2021~2029年京津冀义务教育阶段学位需求整体变化趋势呈倒U形,与第2版预测的学位需求趋势及到达峰值年份(2023年)一致。从学位预测数值来看,相较于第2版,受天津市、河北省2021年小学招生数大幅增加影响,2021~2025年京津冀义务教育阶段整体学位需求预测值有所上调;受2021年京津冀地区生育率大幅下降影响,2026年及以后学位需求预测值较第2版有所下调。另外,本报告还对第2版的预测进行了1年期的误差分析,分析结果表明,对2021年京津冀义务教育阶段整体学位需求预测的误差率仅为0.5%。

关键词:

京津冀义务教育学位需求

作者简介:

赵佳音:博士,北京师范大学博士后,北京教育科学研究院教育发展研究中心副研究员,主要研究领域为学位需求预测、教育财政、教育经济学。主持北京市“十三五”教育规划“优先关注”课题,先后作为核心成员参加北京市两委委托、丰台区教委委托、北京市科委委托项目,出版学术专著《人口变动与教育资源需求预测——以北京为例》。

文章目录
·引言
·文献综述
京津冀地区人口及教育经济情况分析
  • (一)人口及生育情况分析
  • (二)义务教育在校生情况分析
  • (三)生育政策对出生人口及学位需求的影响分析
京津冀地区学位需求预测
  • (一)两阶段假设义务教育阶段学位预测模型
  • (二)预测假设
  • (三)预测结果
  • (四)误差分析
结论与政策建议
  • (一)结论
  • (二)政策建议