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东北三省农村基础教育发展问题研究

作者:
王湘涛
出版日期:
2025年7月
报告页数:
12页
报告字数:
10495字
所属图书:
东北地区乡村振兴发展报告(2025)
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摘要:

农村基础教育在我国整个教育体系中扮演着举足轻重的角色。党的二十大以来,东北三省农村教育事业发展取得长足进步,经费投入、办学条件、师资力量等方面也得到了全面发展,但农村基础教育整体状况还比较薄弱,尤其在家长管理、学生生源、教师外流等方面表现较为明显,需进一步加强顶层设计与整合教育资源,完善农村基础教育体系建设,持续推动城乡学校集团化、一体化发展,提升农村教育现代化与智能信息化水平,加大投入提高教学质量和管理水平,多层面全方位持续发力,从而补齐东北三省农村基础教育发展的短板。

关键词:

教育资源整合农村基础教育农村教育现代化城乡学校集团化

作者简介:

王湘涛:长春光华学院广播电视编导系主任,讲师,主要研究方向为影视摄影艺术与传媒教育。

文章目录
东北三省农村基础教育发展现状
  • (一)人口动态变化影响基础教育阶段学生数量变化
  • (二)农村中小学校数量及规模逐渐减少
  • (三)各地政府对农村基础教育重视程度不断提高
  • (四)农村学校教育经费投入越来越大
东北三省农村基础教育发展过程中存在的问题
  • (一)生源外流、师资老龄化及联动机制不健全现象严重
  • (二)农村学校基础教育发展不充分
东北三省农村基础教育发展的对策
  • (一)政府主导、资源整合与制度创新推动农村基础教育高质量发展
  • (二)推动城乡学校集团化、一体化发展
  • (三)进一步提升农村教育现代化与智能信息化水平
  • (四)加大投入、提高教学质量和管理水平