如何在性别研究中体现知行结合

摘要：

女性主义研究的目标是为女性提供她们所需要的对社会现象的新颖解释，并立足于社会变革和改进。本文以高校女教师的职业等级金字塔现象为例，指出应该考虑起点公平的问题，对女性群体进行一定的补偿。该研究展现了女性主义研究的重要特点，即“为女性”，强调改变，以促进性别平等和女性发展。

关键词：

性别高校教师女性主义

作者简介：

郑丹丹:郑丹丹，华中科技大学社会学系副教授，博士。