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多民族儿童第二语言学习动机比较

作者:
出版日期:
2015年3月
报告页数:
14页
报告字数:
12310字
所属图书:
语言生活与语言政策
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摘要:

在我国,第二语言学习(课堂学习)多指汉族学生学习外语、少数民族学生学习汉语和外国留学生学习汉语这3种基本类型。由此还可以衍生出汉族学生学习少数民族语言、少数民族学生学习另外一种少数民族语言以及外国留学生学习少数民族语言等小类。

关键词:

作者简介:
文章目录
·研究背景和目的
·研究假设
·研究对象和方法
统计结果
  • 1.各族儿童地理分布与汉语学习动机选择的频次统计
  • 2.各族儿童对其父母支持子女程度的选择百分数统计
分析和讨论
  • (一)汉语学习动机的比较分析
  • (二)家长支持程度的比较分析
  • (三)讨论 文化背景因素的影响
·结论