通过对315名有留守经历的大学生的问卷调查,考察了他们的心理健康状况,并验证了希望感和良好寝室关系对其心理健康的保护效应。结果发现:良好寝室关系对抑郁和社交焦虑有保护效应;希望感可以调节改善寝室关系对社交焦虑的影响,对抑郁的调节作用不明显。
心理健康有留守经历的大学生保护效应
徐学俊:徐学俊,湖北大学教育学院教授。
李凡繁:李凡繁,湖北黄冈师范学院教师。