孩子们的城市：巴黎与旧金山比较

摘要：

本文就孩子的城市进行了研究，研究的重点是对儿童研究中空间维度的关注，即儿童如何利用城市空间，如何选择活动场地和居住场地，通过这些空间行为对儿童社会化的进程进行一个清晰的解释。本文得到的一个初步结论是，绅士化街区实际上有助于不同阶层家庭的孩子进行相互交往和社会化。

关键词：

巴黎城市社会学教育设施儿童社会学旧金山

作者简介：

让-伊夫·欧迪尔（Jean-YvesAuthier）:法国里昂第二大学社会学系教授。