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穷省如何办好大教育——贵州省实施教育“9+3”计划情况调查

作者:
程联涛 阮宝祥 李照 黄吉平 李文龙
出版日期:
2014年3月
报告页数:
13页
报告字数:
11606字
所属图书:
贵州社会发展报告(2014)
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摘要:

近年来,贵州省委、省政府提出了举全省之力实施教育“9+3”计划,明确了巩固9年义务教育、实施3年免费中职教育、基本普及高中阶段教育三大目标。本文结合省情实际,对贵州省如何进一步落实好教育“9+3”计划,把贵州省沉重的人口压力转变为巨大的人力资源提出相关对策建议。

关键词:

贵州省教育“9+3”计划

作者简介:

程联涛:贵州省委政研室社会处处长

阮宝祥:贵州省委政策研究室社会处干部。

李照:贵州省委政研室社会处主任科员。

黄吉平:贵州省委政研室社会处干部。

李文龙:贵州省委政研室社会处副主任科员。

文章目录
做到一个都不能少 建立健全“控辍保学”的工作机制
  • (一)以县为单位确保目标实现
  • (二)完善相关制度促进工作长效化
  • (三)更加注重留守儿童等弱势群体的教育
·增强职校的吸引力 建立促进职业教育科学发展的运转机制
·“一碗水端平” 建立促进民办教育发展的体制机制
·合理布局城乡学校 建立统筹城乡教育均衡发展的长效机制
·给予教育更多的阳光雨露 探索建立健全教育支撑要素的有效机制
·举全省之力发展教育 建立齐抓共管教育的运行机制