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教学满意度

作者:
麦可思研究院
出版日期:
2016年6月
报告页数:
6页
报告字数:
1980字
所属图书:
2016年中国高职高专生就业报告
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摘要:
本文从教学满意度、教学需改进的方面、核心课程评价及师生交流频度等三个维度分析了2014届、2015届高职高专毕业生对母校教学的满意度。
关键词:

母校教学满意度教学改进师生交流频度高职高专毕业生

作者简介:

麦可思研究院:麦可思研究院成立于2012年,是麦可思公司的知识中心,麦可思研究院作为麦可思公司唯一的智囊及知识管理中心,全力负责发展麦可思公司的大学生就业研究项目,独立自主开发工具、调研,并运用第三方调研结果开展研究;承担麦可思公司的机构类合作研究项目,亦承担麦可思公司监测类产品独立研发工作。麦可思研究院是《中国本科生就业报告》《中国高职生就业报告》(即已经连续17年由社会科学文献出版社公开出版的就业蓝皮书,原书名为《中国大学生就业报告》)的唯一撰稿人。

文章目录
·教学满意度
·教学需改进的方面
·核心课程评价
·师生交流频度