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域外社区心理学课程教学综述

作者:
李莹 毕重增
出版日期:
2017年10月
报告页数:
25页
报告字数:
26709字
所属图书:
社区心理学研究(第四卷)
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摘要:

社区心理学关注个体与环境的关系,强调研究和行动,如何开展有效的教学是一项富有挑战性的工作。为了借鉴域外有关社区心理学课程建设的经验,本文从美国社区研究与行动学会网站教学资源区获取了有关的课程开设情况。对社区心理学相关课程的本科教学、研究生(硕士、博士)教学以及博士后项目进行了具体介绍,包括前置课程要求、课程目标、课程内容、参考书目、教学方式与教学评估等内容,以尽可能全面地反映西方社区心理学课程建设的基本情况。

关键词:

社区心理学教学社区心理学课程域外社区心理学

作者简介:

李莹:西南大学心理学部。

毕重增:博士,西南大学教授,重庆市人文社会科学重点研究基地心理学与社会发展研究中心副主任,研究方向为人格与社会心理学。

文章目录
社区研究与行动学会介绍的本科课程
  • (一)导论类课程
  • (二)专题类课程
  • (三)教学方式
  • (四)教学评估
社区研究与行动学会介绍的研究生课程
  • (一)社会政策类课程
  • (二)社区研究和评估类课程
  • (三)专题和干预类课程
  • (四)教学方式与评估
·社区研究与行动学会介绍的博士后项目
·总结