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我国0~6岁儿童家庭教养中祖辈参与教养现状研究

作者:
中国儿童中心
出版日期:
2017年11月
报告页数:
12页
报告字数:
9981字
所属图书:
中国家庭教养中的父母角色
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摘要:
当前,随着第一代独生子女结婚生子、人口结构老龄化、生活节奏加快和妇女劳动率提升,父母无暇照顾子女,只能请老人一起帮忙照料,或将孩子寄养在老人家里由他们抚养。中国儿童的家庭抚养模式和家庭代际关系也在发生着诸多变化,主要表现为主干家庭仍占有一定比例,祖辈参与教养成为普遍现象。主干家庭是指父母或父母一方同一个已婚子女及孙子女组成的家庭。根据中国老龄中心的调查,参与养育孙子女的祖辈比例从1994年的66.4%上升到2012年的72.0%,并且随着孩子年龄的降低,这一比例逐渐升高,2014年上海市参与0~3岁孙子女教养的祖辈比例达到99.9%,而该比例在2002年仅为84.6%,可见,祖辈参与教养已经成为普遍现象,并且在不同年龄段孩子的家庭中存在一定的差异。
关键词:

生活照料教育指导祖辈参与养育状况角色体验

作者简介:

中国儿童中心:中国儿童中心 成立于1982年,是党中央、国务院赠送给全国少年儿童的一份厚礼。中心是中华全国妇女联合会直属的公益性事业单位,是集应用科学研究、兴趣培养、教育活动和公共服务为一体的国家级校外教育机构,是我国儿童工作对外交流与合作的窗口。中心位于北京市西城区官园,地理位置优越,园内环境优雅,占地面积8.3万平方米,建筑面积4万平方米,有科学宫、老牛儿童探索馆、体育馆、教学楼、影剧厅和丰富多彩的儿童游艺活动设施。中心设有中国儿童艺术团、中国儿童中心实验幼儿园、中国儿童中心期刊总社、国家儿童营养品质量监督检验中心、中国儿童中心儿童营养与健康研究中心、中国儿童中心对外交流中心等专业和二级法人机构。中心目前内设19个处室,正式职工近300人。中国儿童中心作为综合性的少年儿童校外教育活动场所,是全国少年儿童的乐园,是全国校外教育工作者交流的平台和先进理念的实践基地。全国少年儿童“心中有祖国、心中有他人”主题教育活动组委会、全国妇联家庭教育研究指导中心、中国家庭教育学会少年儿童校外教育专业委员会和宣传工作委员会常设于此。中心坚持以德为先、实践育人,以培养儿童的创新精神、实践能力和道德素养为核心,重点围绕促进儿童健康人格的发展,在儿童的社会能力、积极态度、意志品质、乐观情绪等方面形成个性化、多样化、系统化实践培养模式。

文章目录
·引言
研究方法
  • (一)研究工具
  • (二)调查样本基本情况
  • (三)祖辈作答者基本情况
主干家庭中祖辈参与养育状况
  • (一)角色认知中祖辈承担的责任
  • (二)角色表现中祖辈承担的责任
  • (三)角色认知和角色表现比较
  • (四)祖辈的角色体验
结论与建议
  • (一)生活照料方面,祖辈角色认知的比例比角色表现的比例普遍偏低
  • (二)教育指导方面,祖辈角色认知的比例比角色表现的比例普遍偏低
  • (三)祖辈角色体验总体来说比较积极