我国0～6岁儿童父母在教养中的合作与冲突

摘要：

家庭是我们社会的最小细胞，而母亲和父亲是维持这个小细胞正常运转的主要力量，当家庭孕育了新的生命，增加了新的家庭成员时，家庭的关系从夫妻的两维关系，增加为更为复杂的三维关系，随之发生的父母对孩子的照顾、抚养和教育也会给父母双方带来新的问题和挑战，特别是需要彼此配合，而这种对孩子的共同养育对孩子的健康成长又有十分重要的影响。

关键词：

合作冲突父母共同养育合作养育养育类型

作者简介：

中国儿童中心:中国儿童中心 成立于1982年，是党中央、国务院赠送给全国少年儿童的一份厚礼。中心是中华全国妇女联合会直属的公益性事业单位，是集应用科学研究、兴趣培养、教育活动和公共服务为一体的国家级校外教育机构，是我国儿童工作对外交流与合作的窗口。中心位于北京市西城区官园，地理位置优越，园内环境优雅，占地面积8.3万平方米，建筑面积4万平方米，有科学宫、老牛儿童探索馆、体育馆、教学楼、影剧厅和丰富多彩的儿童游艺活动设施。中心设有中国儿童艺术团、中国儿童中心实验幼儿园、中国儿童中心期刊总社、国家儿童营养品质量监督检验中心、中国儿童中心儿童营养与健康研究中心、中国儿童中心对外交流中心等专业和二级法人机构。中心目前内设19个处室，正式职工近300人。中国儿童中心作为综合性的少年儿童校外教育活动场所，是全国少年儿童的乐园，是全国校外教育工作者交流的平台和先进理念的实践基地。全国少年儿童“心中有祖国、心中有他人”主题教育活动组委会、全国妇联家庭教育研究指导中心、中国家庭教育学会少年儿童校外教育专业委员会和宣传工作委员会常设于此。中心坚持以德为先、实践育人，以培养儿童的创新精神、实践能力和道德素养为核心，重点围绕促进儿童健康人格的发展，在儿童的社会能力、积极态度、意志品质、乐观情绪等方面形成个性化、多样化、系统化实践培养模式。