嵌入的乡校与离农的教育

摘要：

本章旨在探讨现代学校在黄村地区的存在状态，以及它对黄村社区和黄村居民的影响。

关键词：

乡村嵌入乡村隔离离农取向污名方式学校成功学陪读风潮

作者简介：

赵忠平:（1986- ），现任职于绍兴文理学院教师教育学院；2015年毕业于教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学中国农村教育发展研究院，获农村教育学方向博士学位，博士论文获评吉林省优秀博士学位论文；长期从事农村教育方面的研究，在《教师教育研究》、《教育与经济》、《课程·教材·教法》等CSSCI期刊发表论文十余篇，其中多篇论文被《新华文摘》、中国人民大学《复印报刊资料》全文转载；主持教育部人文社会科学研究青年基金项目、浙江省教育科学规划课题等。