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文章详情
“一江两河”流域基础教育及双语教学调查
作者:
周炜
出版日期:
2018年4月
报告页数:
27页
报告字数:
21627字
所属图书:
西藏的语言与社会
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生成引文
北京.社会科学文献出版社,2018-04.313-339
周炜
摘要:
本文主要介绍了“一江两河”流域基础教育及双语教育概况,从2000年到2003年的3年间,西藏农村的“普六”进入攻关阶段, 再加上西部大开发的浪潮已经波及西藏农村,科教兴藏,尤其是教育兴农已逐步成为广大农牧民的共识,在这样的社会大背景下,中央和西藏自治区必须设立西藏乡、村教育专项资金和基金,大幅度地增加乡、村小学的投入,以确保全区农村顺利实现“普六”目标,为“普九”打下坚实的基础。
关键词:
发展现状
双语教育
基础教育
拉萨市
一江两河
作者简介:
周炜:
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拉萨市“两创示范”建设及高校毕业生创新创业工作实践
拉萨市共青团助推青年创新创业经验总结
拉萨市青年创新创业现状分析
拉萨市青年创新创业面临的问题、机遇与挑战
推进拉萨市青年创新创业发展对策建议
文章目录
·
“一江两河”开发区的人口及基础教育状况
拉萨市林周县农村基础教育调查
(一)人口、地理及基础教育发展现状
(二)林周县基础教育面临的主要问题及改革措施
拉萨市墨竹工卡县农村基础教育调查
(一)人口、地理及基础教育发展现状
(二)墨竹工卡县基础教育面临的主要问题及采取的主要措施
(三)墨竹工卡县伦布岗村小学调查
(四)墨竹工卡县中学藏语文教学现状调查
日喀则地区南木林县农村基础教育调查
(一)人口、地理及基础教育发展现状
(二)南木林县基础教育面临的主要问题及采取的主要措施
日喀则市农村基础教育调查
(一)人口、地理及基础教育发展现状
(二)日喀则市在“普六”工作中的具体做法
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结束语