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追高来村教育扶贫实践

作者:
刘小珉
出版日期:
2018年12月
报告页数:
20页
报告字数:
9078字
所属图书:
精准扶贫精准脱贫百村调研·追高来村卷:反贫困的多元路径
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摘要:
本文首先介绍了追高来村“因教致贫”的诱因,其次介绍了如何以“教育扶贫”消解脆弱性,规避“因教致贫”,最后提出了相关政策建议。
关键词:

脆弱性教育扶贫追高来村因教致贫

作者简介:

刘小珉:中国社会科学院民族学与人类学研究所研究员。主要研究方向为区域经济、民族经济、民族地区贫困与反贫困。主要研究成果有专著《贫困的复杂图景与反贫困的多元路径》《精准扶贫精准脱贫百村调研·追高来村卷》,论文《略论中国民族地区乡村经济的主要特征、类型及其演化》《民族地区乡村技术体系与技术传播过程初探》《民族地区乡村经济行为模式、动机体系及其变迁研究》等。

文章目录
第一节 “因教致贫”的诱因
  • 追高来村教育简况
  • 农村家庭的脆弱性因素分析
  • 脆弱性的根源:结构、制度与政策
第二节 以“教育扶贫”消解脆弱性,规避“因教致贫”
  • 实施贫困生资助全覆盖,消解因家庭经济资本的脆弱性导致的“因教致贫”问题
  • 调整教育布局,破解脆弱性背后的结构性因素
  • 抓职教拓渠道,让贫困家庭子女“就好业”,减少因家庭社会资本的脆弱性引发的“因教致贫”
第三节 结论与建议
  • 结论
  • 对策建议