首页 > 文章详情

广州市老年教育发展现状及政策建议

作者:
民进广州市委员会课题组
出版日期:
2018年7月
报告页数:
10页
报告字数:
8471字
所属图书:
2018年中国广州社会形势分析与预测
下载阅读 在线阅读 原版阅读 生成引文
摘要:

随着生活条件改善和经济社会发展,老年人精神文化生活需求不断得到提高。最近两年,国家和广东省先后出台文件,对老年教育的发展提出了明确的目标和要求。本文分析了广州市老年教育的现状,根据当前老年人对老年教育的需求和国家发展老年教育的要求,提出了广州市老年教育在规划目标、管理机制、办学体制、资源供给方面存在的问题,并相应提出加快发展老年教育的政策建议。

关键词:

老人需求老年教育发展老年学校老年教育机构

作者简介:

民进广州市委员会课题组:课题组组长:江东,民进广州市委副主委、广州市政协科教文卫体委副主任。成员:梁晓玲,民进广州市委副巡视员、广州市政协委员;李健晖,海珠区司法局副局长、海珠区政协委员;粟华英,广州大学广州发展研究院社会调查中心主任;张艳瑾,广州体育职业技术学院体育产业系体育服务与管理专业教研室主任;陈晓岸,广州市水务局执法监察支队大队长;周方颖,民进广州市委参政议政处副调研员;任慧明,民进广州市委参政议政处副主任科员;何丽华,广州市社会福利企业管理办公室工作人员。执笔:粟华英、张艳瑾。

文章目录
广州市加快老年教育发展的迫切性
  • (一)广州市老年人口规模大,人口老龄化速度快
  • (二)广州市老年人精神文化需要和学习需求日益增长
  • (三)国家和广东省对老年教育发展的政策要求
广州市老年教育发展现状
  • (一)老年教育机构数量及分布
  • (二)老年大学的办学模式
  • (三)老年人参与教育活动情况
广州市老年教育发展存在的主要问题
  • (一)资源严重不足,供求矛盾非常突出
  • (二)规划管理滞后于需求,发展思路尚未明确
  • (三)办学机制沿袭多年,普惠性不足、社会参与不够
  • (四)向社区延伸不足,老年人难以就近参加学习
广州市老年教育发展的政策建议
  • (一)制定发展规划,建立管理体制和保障机制
  • (二)构建覆盖城乡、各有侧重的四级老年教育网络体系
  • (三)挖掘和整合资源,形成学校教育、远程教育、社会教育互为补充的开放性老年教育格局
  • (四)创新机制,扩大老年教育的普惠面和社会参与度
  • (五)丰富教学内容,更好地满足老年人学习需求