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广州区级教科研机构问题与发展思路研究

作者:
李柯柯
出版日期:
2018年7月
报告页数:
14页
报告字数:
9397字
所属图书:
2018年中国广州社会形势分析与预测
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摘要:

本研究提出广州区级教科研机构未来发展思路,既整合机构,致力于打造区级教育智库;加强区级教科研机构人才队伍建设,重新核定各区教科研机构的编制数,确保编制充足;将人才队伍建设纳入区教科研机构建设的重点内容,开展人才队伍倍增计划;强化教育科研和教育决策服务能力;由“整合”到“融合”,实现教学、科研、培训、教育信息化“四位一体”。

关键词:

功能定位智库专业技术人员区级教科研机构教育发达城市

作者简介:

李柯柯:教育学博士,广州市教育研究院助理研究员,主要研究领域为基础教育政策、教育基本理论、教育哲学。

文章目录
以智库建设引领区级教科研机构发展的必要性
  • (一)政策依据
  • (二)实践需求
教育发达城市区级教科研机构发展概况
  • (一)北京区级教科研机构
  • (二)上海区级教科研机构
  • (三)其他城市区级教科研机构
·广州区级教科研机构发展概况
广州区级教科研机构发展中存在的问题
  • (一)“整合”但未“融合”
  • (二)专业技术人员数量不足,且高层次人才偏少
  • (三)教研工作发展相对成熟,但科研实力偏弱
  • (四)教、科、培、教育信息化“四位一体”功能尚未凸显
广州区级教科研机构未来发展思路
  • (一)机构整合,打造区级教育智库
  • (二)加强区级教科研机构人才队伍建设
  • (三)强化教育科研和教育决策服务能力
  • (四)由“整合”到“融合”,实现教、科、培、教育信息化“四位一体”