老年人精神文化生活日益呈现全方位需求、多角度融合和个人主动参与的特点。北京市通过发展老年教育、兴建老年活动设施、完善公共服务设施功能、组织文体娱乐活动等方式鼓励老年人参与社会活动，丰富老年人精神文化生活。
大力发展城乡社区老年教育和老年大学，同时依托“北京学习型城市网”发展远程老年教育，老年教育数字学习资源不断丰富。
基本建成市、区、乡镇（街道）、行政村（社区）四级公共文化服务体系，培育特色，为老年人开展特色活动和品牌项目，完善老年体育组织网络，开展各类全民健身活动。
随着经济投入稳步增长，基础设施建设初具规模，当前我国老年人的物质生活得到基本保障，同时受空巢、活动环境和身体心理等因素影响，老年人群对精神文化的需求日渐高涨。当前我国老年人的精神文化生活总体呈相对匮乏态势，尤其是针对老年人的公共文化活动设施显著不足，文化服务和消费产品不够丰富。这主要是我国老龄人口基数大，且地域、年龄、教育背景等因素都会造成老年人对精神文化需求的不同，要满足大量老年人群体的差异化精神文化需求需要一个长期的过程。
北京市高度关注老年人的精神文化建设，以继续提高老年人的物质生活水平为基础，以提高老年人的文教体活动水平为切入点，把社区作为重点建设平台，制定和推行有操作性和可量化的政策条例，逐步提高首都老年人的精神文化水平和晚年生活质量。